Arne Nielsson – mobbet som barn. Bliver vi succesfulde på grund af eller på trods af mobning?

Arne Nielsson – mobbet som barn. Bliver vi succesfulde på grund af eller på trods af mobning? 

Arne Nielsson – 10-dobbelt verdensmester i kano og en af Danmarks bedste coaches, var mobbeoffer i mange år som barn. 

Årsagen var hans markant lavere højde end de andre børn den gang. I dag er han i tvivl – Blev han verdens bedste på trods af eller på grund af hans mobning?

Lyt til hele interviewet med Arne Nielsson her eller hvor du normalt aflytter podcasts:

Abonnér på podcasten “Succes som ung voksen”.

        

I dag mange år senere og primus motor for anti-mobbeprojektet ”Stjerner i svøb” gennem 10 år, reflekterer han over de ar mobningen gav, hvordan det stadig som voksen kan påvirke hans selvværd og i bestemte situationer påvirke ham negativt. 

Dette interview giver et ærligt og sårbart indblik i, hvordan Arne Nielsson taklede mobningen, hvilken motivation det gav, men også prisen for altid at skulle bevise – uden selvværdet nødvendigvis blev større af alle sejrene. 

I episoden kan du høre Arne Nielsson fortælle om: 

  • Årsagen til, at han skrev på LinkedIn om hans bardomsoplevelser (og som er gået helt viralt på det sociale medie)?
  • Hvad præcist Arne Nielsson blev mobbet med og hvilke ydmygelser han stod over for, af de andre børn. 
  • Hvilken adfærd Arne Nielsson fik opmærksomheden væk fra sig selv, så han undgik mobberne. 
  • Hans erkendelse og årsag til at han sent i livet mærkede hvilket godt hoved, der også sidder ovenpå den sportstrimmede krop. 
  • Hvilke ar et mobbeoffer får og hvordan de folder sig ud i voksenlivet. 
  • Af hvilke årsager ingen rigtig greb ind og støttede Arne Nielsson. 
  • Hvorfor han er i tvivl om han blev verdens bedste i kano på trods af eller på grund af mobningen. 
  • 3 fundamentale råd alle mennesker og særligt udsatte børn skal bruge i dagligdagen, hvis de vil passe på deres selvværd. 

Vil du læse mere om Arne Nielsson kan du finde ham her

Skal vi hjælpe dig til bedre mental trivsel? 

Vi har mange klienter i SPINE, hvor historien minder rigtig meget om Arne Nielssons og vi har ekspertisen til at omskrive dine tanker og genskabe troen på dig selv, hvis du selv har været eller er et mobbeoffer. 

Spørg hvordan vi også kan hjælpe dig – Skriv til psykoterapeut Tine Persson på tine@spine.dk

Du kan også læse om Tine Persson her

jagten på 12 tal

5 faktorer mange studerende gør forkert i jagten på 12-tallet.

5 faktorer mange studerende gør forkert i jagten på 12-tallet.

jagten på 12 tal

”Jeg er bare så bange for, at jeg ikke får et højt nok snit.” ”Får jeg ikke det høje snit, så kan jeg jo slet ikke komme i betragtning til de jobs, vi konkurrerer om.” Et helt normalt argument og årsagen til at mange studerende rammer min stol på klinikken i disse uger.

De har begyndende eller alarmerende mange stresssymptomer i jagten på at være god nok. Flere af dem har allerede været hos lægen efter betablokkere og sovemedicin.

Når jeg gennemgår alle mine journalnotater fra de studerende, jeg arbejder med, er der ofte 5 ting, de ambitiøse studerende gør forkert i deres bestræbelser på at gøre det så godt som muligt:

  1. De fokuserer i den helt forkerte retning
  2. De ved ikke, hvordan de indlærer bedst
  3. De tror, de er en robot uden basale behov
  4. De kender ikke sig selv under pres
  5. De har et forkvaklet verdensbillede, hvis det ikke lykkes

Du får her mine løsninger til at ændre på de 5 hyppigste faktorer, der ødelægger dine muligheder for toppræstationer:

1. Fejl: Du fokuserer i den helt forkerte retning

“Jeg tænker kun ”Hvad nu, hvis det går galt,” eller ”jeg håber bare,” er det første mange studerende fortæller, de tænker på i læseperioden eller til selve eksamen. De er altså hele tiden i fremtiden og oftest med worst case fokus. .

Løsning: Du skal træne din bevidsthed til konstant at søge over til det fokus, hvor du kan påvirke situationen og specielt lige nu, som i lige nu. Det kræver nærvær. Men du vil opleve, at det at tænke klart, er det, der skal til, for at du får et godt resultat.

Måske kan du mærke, at du skal holde en pause, gå en tur, lytte præcist til, hvad censor siger under eksamen, holde fokus på den plan, du havde lagt til eksamen.

Du kan ikke lave et godt resultat ved at sidde og tænke på, hvad du håber, der sker, eller hvad der ikke må ske. Så går det oftest galt.

2. Fejl: De ved ikke, hvordan de indlærer bedst

Du har måske hundredvis af sider, du skal læse og forstå det meste af. Men stort set ingen lærer bedst ved blot at læse i en bog fra ende til anden.

Alt for mange tager så mange notater, at de nærmest skriver en ny bog, og du får aldrig brugt alle de notater.

Løsning: Spørg dig selv, hvordan lærer jeg normalt bedst? Er det primært i undervisningen, når jeg ser noget i lyd og billede, video, skal jeg tale med andre om emnerne, skal jeg lave en quiz med mig selv osv.?

Mange af de studerende, jeg arbejder med, har succes med at se forelæsninger eller emner på Youtube, så ser de billeder og grafer i bogen, de prøver at lave flashcards, og endeligt læser de i bøgerne.

De bytter rundt på rækkefølgen af det, ”man” normalt gør. Det virker forbavsende godt på mange studerende.

3. Fejl: De tror, de er en robot uden basale behov.

”Jeg tør ikke holde pause, for så er jeg bange for, at jeg ikke når at læse nok,” er den typiske fejl, mange gør i læseperioden. De får ikke nok at spise, sover alt for lidt og mener ikke at have tid til fysisk aktivitet.

Løsning: DU ER IKKE EN ROBOT! Du er et menneske, der brænder sammen, hvis du kun sover 4 timer om natten, straffer dig selv ved ikke at spise nok, fordi du aldrig er tilfreds med dig selv, og du kan ikke huske en dyt, hvis du sidder på en stol 10 timer om dagen i 8 uger.

Du SKAL sove 7-8 timer om natten, hvis du vil huske alt det, du læser. Du SKAL have 3-4 måltider om dagen, hvis du vil have en hjerne med mest mulig energi. Og du SKAL bevæge dig 20-30 minutter hver dag (gang/løb/cykel eller fitness), hvis du vil udnytte de store psykiske fordele, der er ved at være fysisk.

Du husker bedre, og du sænker dit stressniveau. Og så vil din hjerne elske at få en pause på 5-10 minutter for hver time du læser.

4. Fejl: De kender ikke sig selv under pres.

Hvordan vil du være en stjerne på eksamensdagen, hvis du ikke kender din adfærd, når du er under pres, når det gælder? For mange studerede underkender betydningen af at kende sig selv, når man formidler under pres og skal holde hovedet koldt.

Løsning: Du skal gå ind i den mentale del af at holde hovedet koldt og nærværende, ligesom du bruger tid på at læse op til et fag.

Spørg dig selv: Hvordan er jeg mest glad og i balance på eksamensdagen, husker jeg at fokusere på min plan under eksamen, tillader jeg kun at fokusere på mig selv på eksamensdagen, og undlader jeg at tolke på underviser og censors adfærd under eksamen?

Du kan træne dit kropssprog, din stemme, dit fokus og alt sammen vil gøre dig knivskarp på dagen.

5. Fejl: De har et forkvaklet verdensbillede, hvis det ikke lykkes.

Jamen, så får jeg jo slet ikke et job, jeg kan jo slet ikke søge de stillinger, jeg gerne vil have, og jeg kan slet ikke leve op til de krav, som professorer og arbejdsgivere siger, de ser efter hos studerende”.

Løsning: Jeg medgiver, at det er surt ikke at få de høje karakterer. Men jeg går ikke med på, at man kun kan få et job, blive et godt menneske eller overhovedet komme i betragtning til et job, hvis du har et snit lavere end 10. Du skal også huske på, at vi ikke alle sammen skal søge job ved de top 3 største virksomheder.

Der er også en stol til dig, og fremtidens job handler om meget andet end kun 12-taller. Træk vejret dybt, og få fat i alle de styrker, du også besidder, og som gør præcis dig unik. Du kan samlet set få nogle rigtig gode resultater, hvis du griber dine arbejdsmetoder og personlige indsigt lidt mere bevidst an.

Min erfaring er, at de studerende, der gør det, stort set altid får bedre resultater, end de plejer. Og en bonus for mange er, at de også har det bedre under eksamen.

Skal vi hjælpe dig – så skriv til os

Du kan altid skrive til os og høre, hvordan vi også kan hjælpe dig. Skriv til Tine Persson på tine@spine.dk.

Her kan du læse mere om, hvordan jeg griber eksamensangst an med mine klienter

SPINE har 16 års erfaring med studietrivsel: Corona har skabt ensomme studerende.

SPINE har 16 års erfaring med studietrivsel: Corona har skabt ensomme studerende.

Den 15. oktober blev Thomas Pape interviewet til AvisenDanmark om studerendes trivsel efter Corona. Artiklen i linket er skrevet af Lisbeth Kirstine Helbo Hansen.

Du kan læse hele artiklen her.

I artiklen får du bl.a. disse råd af Thomas Pape.

Du er altid velkommen til at skrive til os og høre, hvordan vi også kan hjælpe dig i dit studieliv eller din start på arbejdsmarkedet. Skriv til psykoterapeut Tine Persson på tine@spine.dk.

Adresse

Marselis Boulevard 1
8000 Aarhus C

Kontakt

T: 2894 5925
M: info@spine.dk 
CVR: 28447566

Copyright 2015-2020 © SPINE - INFO